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Einführung: Diversität der Adressat*innen - Einführung: Diversität der Adressat:innen (4. FS, Gr. 2)

Fachbeschreibung

Diversität ist ein theoretisch vielfältiger Begriff. Um sich diesem und seine Bedeutung für die Soziale Arbeit zu nähern, werden wir im Seminar zunächst erörtern in welchem Verhältnis Diversität zu Aspekten der Ungleichheit(en) steht, bevor wir dann die Herausforderungen für die Soziale Arbeit und ihre verschiedenen Arbeitsfelder diskutieren.

Im Seminar werden theoretische Grundlagen zu Vielfältigkeit, Ungleichheit und (Anti-)Diskriminierung und ihre Bedeutung für einen Diversitätsbegriff für die Soziale Arbeit erörtert.

Gleichsam ist es wichtig deutlich zu machen, welche Verantwortung die Soziale Arbeit und ihre Professionellen im Umgang mit Diversität haben. Dazu gehört neben einer affirmativen Diversity Strategie auch die eigene Reflexion bezüglich der Relevanzsetzung von bestimmten Diversitätsfaktoren.

Dazu werden spezifische ausgewählte Differenzkategorien und die damit verbundenen Ungleichheitsdimensionen beleuchtet, um dann Antidiskriminierungsstratgien für die Praxis zu diskutieren.

Der Aufbau der Hausarbeit wird im Seminar besprochen. 

Nächste Termine

Keine aktuelle Termine vorhanden!

1/10 Lehrveranstaltung Mi., 03.04.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 3.15
2/10 Lehrveranstaltung Mi., 10.04.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 3.15
3/10 Lehrveranstaltung Mi., 17.04.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 2.06
4/10 Lehrveranstaltung Mi., 24.04.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 2.06
5/10 Lehrveranstaltung Mi., 08.05.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 2.06
6/10 Lehrveranstaltung Mi., 15.05.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr
7/10 Lehrveranstaltung Mi., 22.05.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr
8/10 Lehrveranstaltung Mi., 29.05.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr
9/10 Lehrveranstaltung Mi., 05.06.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 2.06
10/10 Lehrveranstaltung Mi., 12.06.2024 15:15 Uhr 17:45 Uhr R. 2.06
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Kursdetails

Fachcode MHM6.1-SoSe-24
Version 2022 TZ/Dual
SWS 2
Semester 6
Frequenz Jedes Sommersemester

Dozierende

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von der Heyde, Judith
Dozierende

Leistungsnachweise

Nachweis Gewichtung Verpflichtend
Hausarbeit: 100 % X